* สิ่งที่น้องๆควรทราบเกี่ยวกับ IELTS *
(1) โดยปกติคะแนนสอบ IELTS ในจะแสดงผลตั้งแต่ 1 ถึง Top Score หากน้องๆต้องการเรียน และสำหรับน้องๆที่สอบในครั้งแรกและมีพื้นฐานด้านภาษาอังกฤษปานกลาง หรือ เรียนหลักสูตร inter ในเมืองไทย จะได้ประมาณ เกือบถึงครึ่งหนึ่งของ คะแนนเต็ม
(2) ควรสอบให้ได้คะแนนมากกว่า เกือบถึงครึ่งหนึ่งของ คะแนนเต็ม แล้วค่อยไปเรียน โท / เอก พี่ๆแนะนำ
(3) นอกจากนี้หากมีคะแนน IELTS จะป้องกันการถูกลดระดับภาษาของคุณหากคุณไม่มีผลคะแนน จะถูกกดให้ไปเรียน General ENG ซึ่งจะทำให้น้องๆเสียเวลาเป็นอย่างมาก
(4) หากน้องๆมีผลคะแนน IELTS จะทำให้น้องๆสามารถนำผลคะแนนไปใช้ในการเทียบเท่ากับการเรียนภาษาในระดับ Academic โดยจะได้ไม่ต้องเสียเวลามาก
จุดเด่นของเรา:
วิเคราะห์ และ เพิ่มเทคนิค ในการทำข้อสอบอย่างถูกต้องและใช้ได้จริง
รับรองผลคะแนนสอบหากสอบไม่ผ่าน...สามารถกลับมาเรียนใหม่ฟรี
เลือกเนื้อหาวิชาและเวลาเรียนได้ตามจุดประสงค์ของผู้เรียน ซึ่งการเรียนจะเป็นแบบตัว ต่อตัว หรือเรียนเป็นกลุ่มย่อยที่จัดมาเอง
หลักสูตรนี้จะช่วยให้ผู้เรียนเกิดความมั่นใจในการเรียน และให้ประสิทธิภาพสูงสุดในเวลาอันรวดเร็ว และสามารถนำไปใช้งานได้ทันที
ติดขอบสนามสอบโดยส่งอาจารย์ของเราไปสอบทุกอาทิตย์
มาตรฐานครูผู้สอน จบ ป.โท และ มีประสบการณ์ในการสอน
| Period |
หัวข้อ |
รายละเอียด |
| 1 |
Intro Writing |
แนะนำ Planning and structuring for Essay- แนะนำลักษณะการใช้ Essay: Outline ประกอบในการเขียนทั้งนี้จะทำให้เนื้อเรื่องที่เขียนลงตัวมากขึ้น โดยหัดแตกยอดความคิดให้ผู้เรียนในหัวข้อ: Structure of an Essay: Outline |
| 2 |
Reading+Speaking |
-แนะนำ Types of Questions for IELTS Tests (Reading Part) - ประมาณ 2 เรื่อง เน้นเพิ่มคำศัพท์อย่างน้อย 100 คำ/ เรื่อง -แนะนำการสอบ IELTS Speaking Test (Part 1, Part 2 and Part 3)-ลอง Test ระดับภาษาของผู้เรียนแต่ละท่าน โดยไม่ให้ผู้เรียนเกิดความกลัว และ กดดันจนเกินไป - Speaking Part 1 questions A- Speaking Part 2 questions โดยหัดแตกยอดความคิดให้ผู้เรียนประกอบด้วยหัวเรื่อง: Describe a plan you have for the future ?Describe a celebration that you were involved in ?Describe a happy event in your life ? |
| 3 |
Intro Writing |
-สอนโครงสร้างการเขียน / หากผู้เรียนพื้นไม่แน่ให้ปรับพื้น Grammar + Structure of an Essay |
| 4 |
Writing+Speaking |
Part II ต้องเขียนประมาณ 250-300 (ภายในเวลา 30 นาที) - แนะนำ Planning and structuring for Essay- แนะนำลักษณะการใช้ Essay: Outline ประกอบในการเขียนทั้งนี้จะทำให้เนื้อเรื่องที่เขียนลงตัวมากขึ้น โดยหัดแตกยอดความคิดให้ผู้เรียนในหัวข้อ: TCIAP-IELTS Topic 15 และ 23 -แนะนำการสอบ IELTS Speaking Test (Part 2 )-ลอง Test ระดับภาษาของผู้เรียนแต่ละท่าน โดยไม่ให้ผู้เรียนเกิดความกลัว และ กดดันจนเกินไป - Part 2 questions โดยหัดแตกยอดความคิดให้ผู้เรียน |
| 5 |
Reading+Speaking |
- IELTS Tests (Reading Part) ประมาณ 2 เรื่อง เน้นเพิ่มคำศัพท์อย่างน้อย 100 คำ/ เรื่อง -แนะนำการสอบ IELTS Speaking Test (Part 2 and Part 3)- Speaking Part 2 questions ( 3 Topic) โดยหัดแตกยอดความคิดให้ผู้เรียนDescribe a person you know who has influenced you ? Describe the last film you saw ?Describe your favorites kind of transport ?- Speaking Part 3 questions ( 3 Topic) โดยหัดแตกยอดความคิดให้ผู้เรียนให้กระดาษผู้เรียน 1 แผ่นและให้เวลา 2 นาที ในการเตรียมร่างแล้วให้อธิบาย idea ความคิดข้อผู้เรียน Advertising? |
| 6 |
Writing + Speaking |
- แนะนำลักษณะการใช้ Essay: Outline ประกอบในการเขียนทั้งนี้จะทำให้เนื้อเรื่องที่เขียนลงตัวมากขึ้น โดยหัดแตกยอดความคิดให้ผู้เรียนในหัวข้อ: TCIAP-IELTS Topic 24 และ 16 - Speaking Part 3 questions ( 3 Topic) โดยหัดแตกยอดความคิดให้ผู้เรียนให้กระดาษผู้เรียน 1 แผ่นและให้เวลา 2 นาที ในการเตรียมร่างแล้วให้อธิบาย idea ความคิดข้อผู้เรียน Education? |
| 7 |
Speaking+Reading |
- Part 2 questions B โดยหัดแตกยอดความคิดให้ผู้เรียนประกอบด้วยหัวเรื่อง: Describe a machine that is important to you ?Describe a teacher who has greatly influenced you in your education ?Describe an ambition you had when you were young ? -แนะนำการสอบ IELTS Speaking Test (Part 1, Part 2 and Part 3)- Part 2 questions B- Part 2 questions ( 3 Topic) หัดแตกยอดความคิดให้ผู้เรียน- Reading ประมาณ 2 เรื่อง เน้นเพิ่มคำศัพท์อย่างน้อย 100 คำ/ เรื่อง |
| 8 |
Reading + Writing |
- แนะนำ Types of Questions for IELTS Tests (Reading Part) - ประมาณ 2 เรื่อง เน้นเพิ่มคำศัพท์อย่างน้อย 100 คำ/ เรื่อง - แนะนำการเขียน IELTS (Part I) ต้องเขียนประมาณ 150-200- How to answer task 1- Part I - TCIAP-IELTS Topic 2 และ 5 ผู้สอนจะต้องเพิ่มคำศัพท์ที่ใช้เขียน |
| 9 |
Reading+Speaking |
- Reading ประมาณ 4 เรื่อง เน้นเพิ่มคำศัพท์อย่างน้อย 100 คำ/ เรื่อง - Part 2 questions C โดยหัดแตกยอดความคิดให้ผู้เรียน |
| 10 |
Listening+Writing |
-Cover ทั้งหมด - Part II ต้องเขียนประมาณ 250-300 (ภายในเวลา 30 นาที) - แนะนำ Planning and structuring for Essay- แนะนำลักษณะการใช้ Essay: Outline ประกอบในการเขียนทั้งนี้จะทำให้เนื้อเรื่องที่เขียนลงตัวมากขึ้น โดยหัดแตกยอดความคิดให้ผู้เรียนในหัวข้อ: TCIAP-IELTS Topic 12 |
| 11 |
Listening +Writing |
-Cover ทั้งหมด - Part II ต้องเขียนประมาณ 250-300 (ภายในเวลา 30 นาที) - แนะนำ Planning and structuring for Essay- แนะนำลักษณะการใช้ Essay: Outline ประกอบในการเขียนทั้งนี้จะทำให้เนื้อเรื่องที่เขียนลงตัวมากขึ้น โดยหัดแตกยอดความคิดให้ผู้เรียนในหัวข้อ: TCIAP-IELTS Topic 18 และ 20 |
| 12 |
Reading + Writing |
- แนะนำ Types of Questions for IELTS Tests (Reading Part) - ประมาณ 2 เรื่อง เน้นเพิ่มคำศัพท์อย่างน้อย 100 คำ/ เรื่อง - แนะนำการเขียน IELTS (Part I) ต้องเขียนประมาณ 150-200- How to answer task 1- Part I - TCIAP-IELTS Topic 3 และ 4 ผู้สอนจะต้องเพิ่มคำศัพท์ที่ใช้เขียน |
| 13 |
Reading + Writing |
- แนะนำ Types of Questions for IELTS Tests (Reading Part) - ประมาณ 2 เรื่อง เน้นเพิ่มคำศัพท์อย่างน้อย 100 คำ/ เรื่อง - แนะนำการเขียน IELTS (Part I) ต้องเขียนประมาณ 150-200- How to answer task 1- Part I - TCIAP-IELTS Topic 3 และ 4 ผู้สอนจะต้องเพิ่มคำศัพท์ที่ใช้เขียน |
| 14 |
Pre-Test |
-อาจารย์เป็นผู้รวบรวมข้อสอบจากอาจารย์ผู้สอน ฝึกประยุกต์ และ ดึงความยากจาก TOEFL สู่ IELTS และ ดึงความซักซ้อน แนวการลำดับการเขียนที่มีความเป็นวิชาการของ IELTS สู่ TOEFL ทั้งนี้ในคาบนี้จะทำให้ผู้เรียนเกิดความสมดุลและเลือกหยิบจุดเด่นของแต่ละลักษณะการสอบออกมาใช้ได้อย่างถูกต้อง |
| 15 |
Pre-Test |
: 
: 
